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          陳寶生“周末理論大講堂”超7萬余高校教師觀看

          來源: 教育部 | 作者: | 時間: 2019-09-29 | 責編: 劉佳

          “黨的十八大以來,習近平總書記對教育工作提出一系列富有創見的新理念新思想新觀點,黨的教育理論進入了一個豐收期,教育事業發展進入了一個加速期。正是教育理論的創新,指導和推動了教育事業的快速發展。”9月27日,教育部黨組書記、部長陳寶生來到全國高校思想政治理論課教師“周末理論大講堂”,就“習近平總書記關于教育的重要論述”做專題導學,并通過“全國高校思想政治理論課教師網絡集體備課平臺”面向全國各地各高校直播,高校分管負責同志、思政課教師等7萬余人收看。

          為貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述特別是在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,貫徹落實中辦、國辦《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》,教育部創新開設“周末理論大講堂”講好“思政大課”,領學習近平總書記在《求是》雜志發表的重要文章,推動全國高校思政課戰線用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

          陳寶生在導學中首先指出,習近平總書記在推進治國理政進程中,把教育擺在了“國之大計、黨之大計”前所未有的戰略地位,把教育與國家的前途命運、黨的前途命運緊緊聯系在一起,形成了習近平總書記關于教育的重要論述,形成了系統科學的新時代中國特色社會主義教育理論體系,為新時代中國特色社會主義教育指明了前進方向。隨后,他從對教育根本任務的深刻理解、教育本質的準確把握、教育怎么辦的系統掌握、教師決定性作用的全面認識、學習方法的科學掌握五個維度,全面系統深入地闡述了對學習習近平總書記關于教育的重要論述的理解。

          陳寶生強調,學習好宣傳好落實好習近平總書記關于教育的重要論述,是教育戰線的頭等大事,更是我們思政課教師的重大政治任務。要掌握科學的學習方法,融入思想學、形成體系學、帶著問題學、提升本領學,發揮好思政課作為立德樹人關鍵課程的不可替代作用,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。

          在專題導學前,陳寶生聽取了“全國高校思想政治理論課教師網絡集體備課平臺”建設工作匯報,強調要從大平臺里找突破、從大數據中找規律、從大展示中找質量、 從大協作中找力量,努力建設服務思政課改革創新、提高思政課質量和水平的航母級平臺。

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