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          為讓家門口就有好學校 南京做了這些努力

          來源: 中國網 | 作者: | 時間: 2019-09-20 | 責編: 徐虹

          原標題:為滿足市民“家門口就有好學校”的需求,南京做了這些努力

          9月19日,在南京市召開的新聞發布會上,該市教育局負責人向市民交出一張黨的十八大以來南京教育民生工作的成績單。澎湃新聞注意到,這其中很大篇幅談到在促進教育資源均衡方面南京所做的努力。

          “南京教育優質資源達95.8%。六年來,全市新增幼兒園370多所,新增幼兒學位9.5萬個。全市小學‘彈性離校’工作考核得分率達98.8%。2013-2018年資助家庭經濟困難學生超過21.6萬人次,資助總金額超過3.1億元。” 南京市委教育工委書記張生介紹。

          促進教育均衡,首先就是優質學校的均衡分布。為讓南京市民“家門口就有好學校”,南京推出了新開辦名校分校、名校兼并弱校、新建教育集團等方式方法。

          張生說,2014-2018年,全市共新增托管學校102所,新開辦名校分校67所,其中保障房片區9所;名校兼并弱校25所;新建教育集團、教育聯盟、辦學聯合體23個。加上傳統名校,全市優質資源覆蓋率已達95.8%。

          就在今年的9月10日,玄武區還宣布成立七個中小學教育集團,打造11所新名校。

          澎湃新聞注意到,近年來,南京一中、拉薩路小學等名校陸續在教育相對薄弱的區域開設分校。

          張生說,南京鼓勵名校辦分校,在品牌引進、財政投入、師資配備等政策方面,重點向新建學校等實行傾斜。并且鼓勵名校舉辦的分校脫離母體、獨立運行。如位于仙林地區的南京市金陵小學,校長由原游府西街小學校長林慧敏擔任。該校由剛開辦時全校只有三百多人,到如今發展為擁有兩個校區、在校人數已達四千多人。

          此外,實施名校兼并弱校,探索名校托管弱校也是一大路徑。張生說,兼并既擴大了新組建學校的占地面積,又提升了原弱校辦學水平。而將城區熱點學校與薄弱學校、城區熱點學校與郊區農村學校結對實行委托管理,名校可以輸出辦學理念、管理團隊與骨干教師到薄弱學校,從教研、教學、師資培訓等方面參與弱校管理發展。2014年雙塘小學被游府西街小學托管就是典型代表。

          同時,南京還推進名校組團集群發展。比如在河西新城建成以金陵中學及南師附中新城初級中學為核心的9所中小學群等。張生表示,這有利于強化頂層設計,系統優化發展路徑。

          除學校資源外,南京還在提高幼兒園普及度、解決幼兒學位總量不足、打造小學“彈性離校”機制、完善家庭經濟困難學生資助體系等方面做了大量工作,以增強市民教育獲得感。

          責任編輯:黃曉冬

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